信息系統(tǒng)集成
- 編輯：admin -信息系統(tǒng)是指利用網(wǎng)絡(luò)體系控制信息的有序流動，實現(xiàn)信息資源的共享，更有效地形成、整理、使用各類信息，分成內(nèi)部信息建設(shè)、外部信息建設(shè)。內(nèi)部信息是指封閉在校園內(nèi)部的各類信息資源，對內(nèi)部信息的建設(shè)包括校園辦公系統(tǒng)、校園內(nèi)部主頁、內(nèi)部電子郵件、名媒體教室、電子圖書館系統(tǒng)、校園IC卡管理系統(tǒng)、內(nèi)部信息服務(wù)系統(tǒng)等；外部信息是指與校園外部相互交流的信息，對于外部信息的建設(shè)包括外部主頁、電子郵件、遠程教學等學等。
信息系統(tǒng)是指利用網(wǎng)絡(luò)體系控制信息的有序流動，實現(xiàn)信息資源的共享，更有效地形成、整理、使用各類信息，分成內(nèi)部信息建設(shè)、外部信息建設(shè)。內(nèi)部信息是指封閉在校園內(nèi)部的各類信息資源，對內(nèi)部信息的建設(shè)包括校園辦公系統(tǒng)、校園內(nèi)部主頁、內(nèi)部電子郵件、名媒體教室、電子圖書館系統(tǒng)、校園IC卡管理系統(tǒng)、內(nèi)部信息服務(wù)系統(tǒng)等；外部信息是指與校園外部相互交流的信息，對于外部信息的建設(shè)包括外部主頁、電子郵件、遠程教學等學等。
(1)校園辦公系統(tǒng)
在學校的日常工作過程中，有越來越多的工作方式和流程是可以通過網(wǎng)絡(luò)來簡化并提高效率的。例如；
◆辦公自動化(即校內(nèi)公文和各種通知的流轉(zhuǎn))。傳統(tǒng)的打印，張貼等方式已經(jīng)顯得復雜和沒有效率，利用網(wǎng)絡(luò)可以快捷和便利的完成這類工作，使公文和通知可以在任何時候、任何地點被看到，擺脫
時間和地點的限制。
◆教務(wù)信息管理(即信息服務(wù)、信息共享等》。包括對各種和教務(wù)相關(guān)的信息，如課程安排，任課教師安排等。利用網(wǎng)絡(luò)來對這些信息進行管理，比傳統(tǒng)的方式更為方便和快捷。所
此外，通過辦公子網(wǎng)能提供面向?qū)W校的各級領(lǐng)導及各職能部門的多種服務(wù)(例如辦公管理、思教管理、教務(wù)管理、總務(wù)管理、財務(wù)報表管理等)，促進學校現(xiàn)代化管理的實現(xiàn)。
鑒于學校辦公計算機所實現(xiàn)的功能主要是對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的查詢、修改、添加、刪除等操作，因此網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)應(yīng)該傳輸?shù)帽容^快，才能提高辦公的效率。
(2)電子圖書館系統(tǒng)
利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)校園圖書館的管理是校園網(wǎng)建設(shè)的重要內(nèi)容。在學校的圖書館管理中充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將帶來以下幾個方面的徹底改觀:
◆圖書查詢和管理。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)后，圖書的查詢工作將變得很便捷。教師和學生可以按照多種關(guān)鍵信息來對圖書進行索引查詢，既節(jié)約時間，又能更準確地找到需要的書目。由于各種借閱信息可以及時在計算機上顯示出來，極大地方便了圖書館的管理工作。
◆通過IC卡可以對學校閱覽室進行有效的管理。圖書館是一個相行查找。對獨立的系統(tǒng)，其內(nèi)部可以專門配備套主機連接光 盤庫服務(wù)器以及 若于在詢終端。用于教師及學生對圖書及目錄通過相應(yīng)的索引軟件進文獻的在儲與動問。為了提高訪問檢索建度，在先盤年服務(wù)器內(nèi)部還 光盤庫服務(wù)器采用專用SCSI光驅(qū)，實現(xiàn)各種光盤圖書、雜志、有眾高可靠性MD硬盤作為光盤庫的英像。工作組服務(wù)器提戶終端通過ww方式對服務(wù)器進行多媒體訪問。
◆圖書館信息管理軟件可采用成熟系統(tǒng)應(yīng)用軟件，或根據(jù)用戶的具體要求在項目實施過程中定制。
(3)校園網(wǎng)管理系統(tǒng)
校園網(wǎng)的正常運作離不開一套強有力的信息系統(tǒng)軟件，它可以為學校校園網(wǎng)的全面應(yīng)用提供保障基礎(chǔ)。校園網(wǎng)管理系統(tǒng)般來說都具有以下功能:
◆系統(tǒng)登錄:系統(tǒng)用戶登錄本系統(tǒng)必須進行身份校驗，不同身份的網(wǎng)絡(luò)用戶對本系統(tǒng)具有不同權(quán)限的信息操作權(quán)，對系統(tǒng)的信息流程，學?？筛鶕?jù)自身實際的業(yè)務(wù)流程自行設(shè)置。
◆成績管理:包括與每次考試相關(guān)的成績信息錄入、修改、瀏覽、查詢等功能，具有成績管理功能操作權(quán)限的用戶可輸入、輸出與成績相關(guān)的信息，如可打印輸出學籍卡片、單科成績、學期成績，也可以按指定條件(如學號、名次)進行排序后打印輸出。不同權(quán)限的網(wǎng)絡(luò)用戶只能對系統(tǒng)分配功能權(quán)限進行操作，若網(wǎng)絡(luò)用戶是學生，按照系統(tǒng)默認的權(quán)限設(shè)置只能瀏覽成績信息，而不能對信息做出修改。
◆學籍管理:包括新生信息管理、新生分班、學生信息管理等。班級管理:主要對學校班級信息進行管理，為跨學年提供進行自動升級操作，系統(tǒng)也可對部分學生作留級處理。
(4)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室組合了電腦教室和語音教室的多種功能，使計算機教學及多種課程的計算機輔助教學變得更加直觀方便、效果更好、效率更高。
大體上，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室具有以下三大功能模塊。
◆教學功能:
學生可以在自己的屏幕上看到教師的屏幕內(nèi)容，教師的所有操作都將同步顯示在學生的屏幕上，完成常規(guī)教學的演示功能:給指定的學生發(fā)送郵件，使之在每臺學生機上運行，學生可以自定進度進行學習，真正實現(xiàn)以學生為中心的教學:當某個學生的操作比較典型時，利用這個功能可以把這個學生的屏幕傳給其他學生，同時教師進行操作，對這個學生的操作進行講評:當某個學生做得非常好時，可以讓這個學生示范給其他學生看:如果學生有什么問題，可以用熱鍵進行舉手，在教師的主控平臺上會有所顯示，教師可根據(jù)情況對該學生進行單獨講解或示范；教師和學生可以進行文本及聲音交流；可以對學生的屏幕輪流進行查看和監(jiān)視，以便掌握班級學生的整體情況，完成常規(guī)教學的巡視功能。查看的方式、時間等都可以靈活調(diào)整，可以自動查看(按照自己定義的時間間隔進行查看)和手動查看(無時間間隔限制，通過教師用鼠標和鍵盤進行控制以查看下一名學生)；將學生的屏幕傳至教師機上，教師可以在自己的機器上進行操作給他看，完成常規(guī)教學的個別化教學；具備語音教室的功能，學生可以聽讀、跟讀、錄音，方便進行語言學習；全數(shù)字專業(yè)版具備視頻點播功能。
◆管理功能:
對學校的教師、學生等信息進行管理，從而真正實現(xiàn)針對人而不是針對機器的個別化教學；對學校內(nèi)的年級、班級信息進行管理；對學校已有的輔助教學課件和自制的課件進行管理、歸類，方便教師的使用:對學校的教學情況進行統(tǒng)籌安排，方便管理；對學校各年級所設(shè)課程進行管理；可以根據(jù)教室的計算機安排的實際情況安排教師主控平臺上的座位；對學生的輸入輸出設(shè)備(鍵盤、鼠標和顯示器)禁止或開啟:根據(jù)不同的標準(成績或性格等)對學生進行分組，以便對不同的組進行不同的教學；可以對學生機進行重啟或關(guān)閉:學生可以自動登錄，也可以強制登錄。
◆輔助功能:
為教師提供一個在屏幕上勾畫的工具，有如傳統(tǒng)網(wǎng)站建設(shè)教學中的教鞭和粉筆:提供工具供教師記下教學過程中的火花及靈感:可以編輯通知的內(nèi)容，發(fā)給指定的學生。遠程教學通過網(wǎng)絡(luò)與其他地區(qū)的學校進行師授課。連接，向不在同一個地理位置的學生進行授課，或者接收其他地區(qū)教學。